《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出，要“推动思想政治工作和信息技术深度融合”。当前，智能化、数字化、网络化深度融合，我们必须进一步研究把握思想政治工作特点规律，用好用足用活各类信息技术，推动新时代高校思想政治工作守正创新、蓬勃发展，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供强大精神动力。

牢固树立紧跟数智时代的思维理念。思维理念是行动的先导，在数智时代的崭新生态下，必须树立正确的思维理念，确保思想政治工作不断取得新的突破和发展。树立开放思维。面对数智时代各种思想相互激荡、各种文化相互交融、各种观念相互碰撞，高校思想政治工作思维方式亟需从封闭性倾向中解脱出来，积极拥抱新媒体带来的信息丰富性，打破思路狭窄、思维僵化的束缚，使思想政治工作与现实需求紧密结合，真正做到及时有效地研究新情况、解决新问题。树立用户思维。必须适应分众化、差异化传播趋势，引入“用户思维”，从过去的统一标准向个体关怀深入，针对每类对象提供精准化、定制化“服务”，真正使教育内容入脑入心、入魂入行。树立创新思维。在信息交汇、数据迭代、技术赋能的现实境遇下，以探索心态和务实举措积极接受新事物、传播新观念、开辟新路径，敢于突破传统思维模式，不断拓展适应形势需求、有效提升高校思想政治工作效能的方法路子。

精心打造丰富优质鲜活的内容体系。推动高校思想政治工作与信息技术深度融合，必须坚持一切形式手段的创新紧紧围绕内容创新展开、为内容呈现服务，以内容优势赢得发展优势。突出与时俱进。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以生动阐释中国特色社会主义的生动实践和伟大成就为主线，吸收借鉴国内外一切先进思想和理论成果，做到政治性、理论性、时代性的完美结合。紧贴现实需求。优化话语体系，丰富叙事维度，关注新时代背景下人们的思想、心理、情感等现实因素，把党和国家的前途命运与个人的成长进步、价值追求结合起来，聚焦社会热点、舆论焦点、思想堵点，主动回应现实关切，讲好中国故事，真正敲响与时代同频共振的思想鼓点。加强研究阐释。坚持理论联系实际，注重体系化学理化研究，不断加大对高校思想政治工作相关内容的钻研力度和成果转化力度，持续产出有深度、有见地、有情怀的思想政治理论硕果，以宽广的理论视角、丰厚的思想积淀及时更新完善思想政治工作的内容体系。

灵活采用多维立体高效的方法模式。随着以人工智能、大数据等为代表的数字技术加速发展，网络和现实空间相互影响愈发深刻。必须积极顺应数字化发展时代潮流，主动识变应变求变，以数字化赋能思想政治工作理念、方法、手段等全方位创新，积极构建虚实结合、情理交融的高校思想政治工作新生态。运用数字工具提升教育资源供给的精准性。充分利用数字工具在高校思想政治工作中的数据分析、个性化推荐等功能，对受教育者的思想观念、心理状态和生涯规划等各类数据进行多维度分析，分层分类抓取不同群体的思想行为状况，为实现教育内容、方法的精准匹配，优化个性化教学供给提供科学依据。依托多维平台提升融合育人的灵活性。注重网络思政信息的资源整合和共享互联，不断构建完善以“两微一端”、政务号、视频号等为主体的全媒体融合矩阵，加强思想政治信息的多样化精准推送，创造形式更为丰富的优质资源传播共享渠道。借助智能技术增强教育评价的科学性。依托人工智能等前沿技术建立科学的高校思想政治工作评价模型，推动评价从单一性评价向综合性评价转变，实现对全过程和全要素评价数据的采集、对接和汇聚，通过建立数据采集体系、开发智能化评价工具等多种方式，形成以全过程多维评价结果优化教育供给内容的有效闭环。

积极构建科学联动高效的运行机制。信息技术的飞速发展极大拓展了思想政治工作的多元场域，同时也带来了虚实割裂、信息繁杂、治理缺位等新挑战。面对新机遇新挑战，必须遵循数智时代背景下思想政治工作特点规律，积极构建科学联动高效的制度机制，推动高校思想政治工作走深走实、见行见效。建立全方位协同治理机制，破除信息壁垒。强化多主体参与，探索构建党组织领导下的协同治理体系，通过建立领导小组或联席会议制度等方式，打造开放的部门协同工作平台，明确各部门在数据共享、技术研发、舆情应对中的职责边界，形成常态化分工与议事协调机制。建立多元化队伍建设机制，加强智力支撑。严格思想政治工作人才的培养选拔和任用，将信息科技素养作为衡量思想政治工作者能力强弱的重要方面。探索“专兼跨”队伍建设制度，针对思想政治工作数智化发展趋势，及时引进高端领军人才、急需紧缺人才，加大对现有人员的培训力度，为开展好数智化时代的高校思想政治工作提供强大智力支撑。建立常态化调查研究机制，确保长效发展。坚持需求牵引，紧跟科技发展最前沿，加强对数智时代背景下思想政治工作的调查研究。一体联动政府部门、高校、企事业等单位，畅通长效交流渠道，及时发现问题、交流经验、总结规律、推广做法，推动高校思想政治工作与信息技术深度融合行稳致远。 （作者单位：南京特殊教育师范学院）