高校作为国家战略科技力量和国家创新体系的重要组成部分，是实现高水平科技自立自强的关键性力量。要打造高校科技成果转化和师生创新创业的“双中心”，实现高校和企业“双向奔赴”，让更多高校科技成果尽快转化为现实生产力。

聚集新质生产力方向，构建贯通式科技成果转化体系。要把科技成果转化作为我省高水平大学建设的关键评估指标，加快构建以龙头企业为主体、高校院所为支撑、各创新主体协同并进的贯通式科技成果转化体系，推动更多高校开展职务科技成果赋权改革试点，持续深化高校产学研融合创新，保障科技成果转化各参与方收益，推动创造出更多的新质生产力。

树立“大科研思维”，提升高校解决产业重大技术需求能力。借鉴中国科技大学与安徽的合作模式，健全高校建设国家重大科技基础设施体制机制，支持高校牵头建设国家实验室和全国重点实验室，增强高校承担战略性全局性前瞻性科研任务能力。探索构建跨学科、跨领域、跨区域、高校主导的创新联合体，在若干优势领域抢占事关国家长远和全局的科技战略制高点。通过“揭榜挂帅”方式引导省内高校协同攻关，推动形成攻克关键核心技术难题的强大合力。

加强产业科技对接，强化高校服务经济社会发展功能。支持高校与企业深化精准合作，通过建立产业难题库、共建产业学院、开展“订单式培养”等方式着力解决校企间科技供需不匹配等问题。实现高校技术转移机构建设“全覆盖”，推动专业科技服务中介机构与高校建立利益共享机制，探索高校科技成果托管运营等创新模式。建立高校和产业、资本的对接渠道，优化全流程专业服务。

要创新协同育人理念，造就服务新质生产力的拔尖创新人才队伍。还要促进体制机制创新，打通高校科技成果转化的障碍瓶颈。

（作者为南京信息工程大学江北新区〈自贸区〉发展研究院执行院长、省政府参事室特约研究员、省城市经济学会副会长）