何谓“勇德”?在儒家理想人格中,“知”“仁”“勇”并称“三达德”,是构成儒家行为规范与道德修养的伦理文化根基。此时“勇”被视为一个独立的伦理道德概念,与“知”“仁”并驾齐驱。儒家所提倡的“勇”是德性之勇,并非血气之勇。真正的“勇德”表现为“发乎仁,合乎知,导于义,成于礼”。只有在仁、知、义、礼的作用下,“勇”方能成就“仁者之勇”的至美人格。“勇德”作用于现实,表现为即使处于危险、困难等境遇中,也会因个体内在的精神力量,展现出临危不惧、知耻后勇、见义勇为、以礼达勇的道德行为。可见,“勇德”不仅是一种内在的道德品质,更是推动道德认知转化为道德行为的实践力量,其有力地维系着社会道德体系的稳定。
体育培育当代社会勇德精神。体育是培育当代社会勇德精神的最佳途径之一,肩负着唤醒传统“勇德”的重任。一方面,体育与“勇德”的培育有着相似的层级递进关系。孟子曰:“勇德为贵,勇气次之,勇力为轻。”这正是在从力到心性的递进过程中促进“勇德”的实现。体育亦是如此,首先是育身,即以身体活动为基础,增强体质,促使“勇力”增长;其次是育心,通过一些具有挑战性的体育项目,使人摆脱胆怯心理,为勇敢性格的形成奠定心理基础;最后是育德,促使人向善,培育勇敢坚毅、顽强拼搏、公平公正的精神品质,实现个体在身体与精神上的全面发展。另一方面,体育精神与“勇德”在推动个体道德实践层面有异曲同工之妙。“勇德”能奋然推动“仁”与“知”等德性的实践,体育精神同样能促使个体知行合一,不至于畏缩后退、半途而废。因此,以体育唤醒传统勇德之方式主要体现在四个方面。
仁以生勇。“勇德”以“仁”为旨归。所谓“仁”,是人与人之间的一种亲善关系,即“仁者爱人”,“仁”赋予“勇”以内在的道德法则。因此,勇者需以仁为内在核心。体育如何培育与弘扬仁之勇?面对形形色色的单边主义、保护主义,我国体育对外交往始终秉持合作共赢、和而不同、兼收并蓄的交往原则,同世界各国广泛交流,贡献中国智慧。体育外交所彰显的仁之勇完全出于自我本心。此外,我国成功举办北京冬奥会,承办各类国际体育赛事,彰显大国责任,并在充分借鉴国外先进体育发展经验的基础上,将中国体育发展成果分享给全世界,这是合“仁”之勇的最切实表达。
知以辅勇。“勇德”要以“知”为辅佐。“知”通“智”,即智慧、知识之意。儒家所倡导的“勇德”是对善的追求,要有明辨是非、区分善恶的智慧,如此一来,临危时才能做到冷静判断、清醒分析。体育如何培育与弘扬知之勇?子曰:“好勇不好学,其蔽也乱。”知识是人类活动的产物,“学”是以人身体为主体所进行的认知活动,而参与体育的过程充分体现着个体心智的发育和对知识的学习。因而,个体通过体育知识的学习和运动技能的实践,能不断增强对他者和世界的领略感,增强认识事物和分辨是非的能力。
义以导勇。“勇德”以“义”为导向,“义”表现为羞恶之心,即知耻,这是“勇德”的底线。只有遵循义的规定,勇敢的行为才会呈现合宜、合理和正义的结果。体育如何培育与弘扬义之勇?体育竞技的魅力体现在充满不确定性的胜负输赢,求胜是每一个体育参与者的核心动力。胜利固然可贵,但对于渴求胜利的人来说,体会失败则会激励人更加自律与奋进,始终保有忧患意识。另一方面,随着物质经济的发展,一些追名逐利之人将体育看作金钱与权力的猎场,彻底背离体育本身的公平正义,不断蚕食体育的神圣感和荣誉感。而培育体育竞技和运动精神中的“知耻感”将警醒人们恪守道德底线,只有知耻才会后勇。
礼以达勇。“勇德”要以“礼”为行为处世的标准。礼在现代语境,可释为“法”或“规则”。在中国古代,“礼”发挥着维护社会宗法制度与道德规范的作用,它既是社会存续发展的纽带,也是社会稳定运行的调节器。《荀子·大略》云:“勇果而无礼,君子之所憎恶也。”在儒家看来,一味崇尚蛮勇,不遵循规范,甚至破坏规范的行为,便是恶勇。只有接受“礼”的规制,融入“守法”的意涵,才能实现道德之勇。体育如何培育与弘扬礼之勇?体育的原初状态更多是游戏、生存技能以及战争需要,而之所以发生从身体活动到现代体育的转变,最重要的因素是社会为身体活动创造了规则、制定了规范。也正因为有了规则与规范,体育才能稳定有序地运行。体育规则赋予了体育参与者各自的责任与义务,使体育从单纯的情感宣泄、娱乐消遣中走出,改变了盲目无序的状态,并在此基础上成就了以奥林匹克为代表的体育精神。体育规则具有的强制性和确定性,促使人们养成良好的道德习惯。因此,体育规则的完善和个体对规则的遵守,构成了体育追求公平与公正的基石,进而方能促进符合社会发展及社会规范的勇敢行为。
当代体育与传统“勇德”的结合颇为必要。一方面,儒家的“勇德”精神进一步指明了体育育人的道路,使其更具实践性和民族化特色;另一方面,体育丰富了培养儒家“勇德”精神的手段。这既传承和发扬了中华优秀传统伦理道德精髓,又赋予了社会主义精神文明建设和体育强国建设新的生命力。
(作者分别为长安大学体育部助教、中国人民大学哲学院博士研究生;基金项目:国家社会科学基金重点项目:新发展阶段国家体育产业基地高质量发展的路径优化研究〈编号:22ATY003〉)