教育是强国建设、民族复兴之基。习近平总书记在全国教育大会上强调，要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施新时代立德树人工程。高校是人才培养的主阵地，是科技创新的主力军。各级党组织要牢牢把握建设教育强国的总要求，紧紧围绕立德树人根本任务，以高质量党建引领高等教育高质量发展，扎实推进党建工作与学校事业发展深度融合，积极创建党建工作示范高校、标杆院系和样板支部，激活“红色基因”，在教育强国建设中示范引领、担当有为。
瞄准创建“方向标”，夯实党建根基，打造示范型党组织
实现党在新时代新征程的使命任务，党的建设和组织工作要有新担当新作为。高校各级党组织要以习近平总书记关于党的建设的重要思想为指引，牢牢掌握党对教育工作的领导权。要以基层党建质量创先创优为主线，对标全国党建工作示范高校、标杆院系和样板支部创建要求及重点任务，不断完善党建工作机制，健全基层组织，创新党日活动形式，不断提升党组织的凝聚力和战斗力。要扎实开展政治理论学习，促进科学研究，加强党员管理和教育培训，不断提高党员的政治觉悟和业务能力。要切实履行好管党治党政治责任，严格贯彻新形势下党内政治生活的若干准则，扎实推进思想建设、制度建设及作风建设，强化督查考评和跟踪问责，不断增强党建工作的规范性和严肃性。
细耕育人“责任田”，凝聚党建合力，打造高效型党组织
高校要不断优化组织架构，提升组织效能，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，构建“大思政”工作新格局，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，推动学生全方位成长成才。要充分发挥矩阵育人效应，加强党员队伍、辅导员队伍、教师队伍建设，构建全员参与、全过程融合、全方位培养的组织育人体系，让党员教师成为“红色园丁”，让基层党支部成为“育人堡垒”。要充分利用现代信息技术手段，打造党建信息平台，实现党建工作网络化，提升基层党组织工作效能，全面提升育人的广度、深度和厚度，奋力培养担当民族复兴大任的时代新人。
点燃发展“主引擎”，深推党建融合，打造融合型党组织
高校各级党组织要通过党建工作引领和推动业务工作，不断探索党建与教育教学、社会服务、文化建设、人才培养的深度融合，坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，强化协调联动，做好工作统筹，真正做到党务、业务、行政三方面工作“同研究、同部署、同落实、同考核”，以业务工作实绩检验党建工作成效。要根据高校发展方向和办学模式的变化，以党的创新理论引领知识创新、理论创新、方法创新。通过加强党的领导，全面激活专业发展内生动力，大力推动高校科技成果转移转化，以高质量党建引领高校各项事业高水平建设和高质量发展。要围绕各专业人才培养目标，优化课程体系建设，将劳动精神、工匠精神融入课程思政，深入开展教学实践、专业实践、社会实践和志愿服务，不断增强学生的社会责任感和实践能力，培养具有家国情怀和创新精神的技能人才，切实践行为党育人、为国育才的初心使命。
吹响奋斗“冲锋号”，激发党建活力，打造服务型党组织
做好青年工作是全面推进中国式现代化进程的关键一环。党的二十大报告强调，“全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。”在今年五四青年节到来之际，习近平总书记在给谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队队员的回信中说道：“希望广大青年坚定理想信念，厚植家国情怀，练就过硬本领，发扬奋斗精神，到祖国和人民最需要的地方发光发热，为中国式现代化建设贡献青春力量。”立足新时代新征程，高校党组织要用党的创新理论指引青年前进，精心打造党群温馨家园，培养一支“政治强、业务精”的新媒体作品创作和新媒体平台运营队伍。要充分利用党员活动室、红色教育基地、图书馆阅览室、“一站式”学生社区、微博微信、微视频等丰富“大思政”育人空间载体，打造多平台、多层次、多主体、多维度的立体对话模式，在潜移默化中实现“硬”道理的“软”传播，厚植爱国主义情怀。青年有理想，国家就有前途，民族就有希望。高校党组织要围绕地方经济发展，积极强化社会服务职能，组织青年师生开展红色直播、红色旅游、电商助农、直播带岗、美丽乡村等实践活动，将党建工作融入乡村振兴服务，引导青年在实践中更加充分认识中国特色社会主义的内涵和本质，在实现中国式现代化的具体实践中实干争先、建功立业。
百年大计，教育为本。“到2035年建成教育强国”的宏伟奋斗目标，鼓舞着高校广大师生在加快教育高质量发展的道路上奋勇前行，以教育之强为中国式现代化筑牢根基，以实干精神书写教育强国建设崭新篇章。
（作者为南通科技职业学院工商管理学院党总支书记、副研究员；本文系江苏高校哲学社会科学研究项目〈2022SJSZ0912〉，第二批江苏高校“强基创优”建设计划全省党建工作标杆院系培育建设项目〈工商管理学院党总支〉，南通科技职业学院“五位一体”科研平台〈KY2023098〉研究成果）