在全国上下学习贯彻落实党的二十大精神之际，再次研读学习《习近平谈治国理政》第四卷，更有新的体悟。该书生动记录了以习近平同志为核心的党中央，面对百年变局和世纪疫情相互叠加的复杂局面，团结带领全党全国各族人民开启全面建设社会主义现代化国家新征程的伟大实践，集中展现了马克思主义中国化时代化的最新成果。

“不谋全局者，不足谋一域”。在学习过程中，我们既要将《习近平谈治国理政》第四卷与第一卷、第二卷、第三卷作为一个整体贯通起来，全面系统地读原著、学原文、悟原理，又要重点关注第四卷提出的一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略。这四卷的内容相互联系，荟萃了中国特色社会主义进入新时代10年里党中央治国理政创新实践的理论精华，回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等一系列重大时代课题。通过四卷的整体学习，可以使我们系统全面掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的形成和发展脉络，更加深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的理论意义、精神内涵和指导价值。

“石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。”中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。习近平总书记指出：“无论过去、现在还是将来，对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，都是指引和支撑中国人民站起来、富起来、强起来的强大精神力量。”马克思主义能不能在实践中发挥作用，关键在于能否把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来。研读《习近平谈治国理政》第四卷，我们要更加坚定对马克思主义的信仰；更加深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃；更加自觉用马克思主义武装头脑，筑牢思想之基。

“为学之实，固在践履”。实践是学习的最终目的。深入学习《习近平谈治国理政》第四卷，关键在于把学习成果转化为奋进新征程、建功新时代的工作举措和实际成效，这就要求我们必须坚持知行合一，注重在实践中学真知、悟真谛。我们党一百年来团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。我们已经实现第一个百年奋斗目标，踏上了实现第二个百年奋斗目标的新征程。新征程不可能一帆风顺，进入新时代我们必然会遇到比之前更多的风险挑战。如何以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴是我们党必须回答的重大课题。我们必须要发扬理论联系实际的马克思主义学风，勤于思、践于行，把学习贯彻党的二十大精神和《习近平谈治国理政》第四卷激发的政治热情，转化为有效履行使命任务的强大动力。把研究解决实际问题作为学习的着眼点，真正把学习成果落实到干好本职工作、推动事业发展上来。

“人之忠也，犹鱼之有渊”。新时代十年的伟大变革，是在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下、在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下全党全国各族人民团结奋斗取得的。正是因为确立了习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，党才有力解决了影响党长期执政、国家长治久安、人民幸福安康的突出矛盾和问题，消除了党、国家、军队内部存在的严重隐患，从根本上确保实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。“两个确立”的提出反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对全面推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。研读《习近平谈治国理政》第四卷，我们要更加深刻领悟“两个确立”是历史的选择、时代的选择、人民的选择，要把“两个确立”真正转化为思想自觉、政治自觉、行动自觉，做到绝对忠诚，不做“两面人”，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护党中央权威和集中统一领导，在各项工作中毫不动摇贯彻落实党中央决策部署，不打任何折扣。

（作者单位：昆山市委党校）