思政课是高校落实立德树人根本任务的关键课程。通过思政课将党的二十大精神传递给广大青年学生，既是对马克思主义中国化时代化最新理论成果的深入学习，也是对思政课全面落实“三全育人”理念的切实践行。具体而言，要聚焦立德树人根本任务，做好价值引领的时代课题，在“高度、热度、力度、深度、效度”上下功夫，培养社会主义建设者和接班人。

展现高度，做好学理阐释的引路人

党的二十大报告全面系统分析了新时代中国面临的一系列重大理论和现实问题，旗帜鲜明地回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。高校思政课教师要把学理讲深。讲清楚党的创新理论的大本大源，以透彻的学理分析帮助学生解疑释惑；讲清楚党的二十大精神蕴含的中国共产党丰富的理论智慧和实践主张，以彻底的思想理论让学生信服。将道理讲清。以问题为导向，讲清“举什么旗”“走什么路”“以什么样的精神状态”“朝着什么样的目标继续前进”的道理，让学生真正理解“中国共产党为什么能”“中国特色社会主义为什么好”“中国化时代化的马克思主义为什么行”的道理。将哲理讲透。要牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，由浅入深、循序渐进地理解蕴含其中的成功实践之理、思想演绎之理、历史辩证之理，结合现实生活和具体事例将深刻的哲理讲透。

燃起热度，做好学深悟透的责任人

高校思政课是立德树人的关键课程，是做好青年大学生思想政治教育的前沿阵地。作为思政课教学的第一责任人，思政课教师要在加强学习上下功夫。读原著、学原文、悟原理，保证先学一步、学深一步，带着感情学、带着使命学、带着责任学，全面系统地学习马克思主义经典著作，特别是深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，用党的创新理论的最新成果武装头脑。要在理论研究上下功夫。思政课教师要在“吃透”党的二十大精神的基础上，结合自身研究实际，选取主要研究方向持续用力、久久为功，系统阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，深刻揭示习近平新时代中国特色社会主义思想的理论品格和鲜明特质。要在解疑释惑上下功夫。思政课教师要了解大学生在想什么、有何困惑、迷茫什么，依托慕课、短微课、翻转课堂、微信公众号课程资源等形式创新授课形式，通过高质量的议题设置回应学生之问，为学生读懂中国、了解世界打开一扇“思想之窗”。

彰显力度，做好协同育人的知心人

党的二十大精神融入高校思政课教学，是新时代培养听党话、跟党走时代新人的必然选择。思政课教师要围绕做离青年大学生最近的党的理论方针政策的宣讲员，坚持为党育人、为国育才，协同其他课程引导青年大学生树立远大理想，强化责任担当，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者。要聚力培根铸魂。把党的二十大精神蕴含的“自信、自立、自强”的精神融入学生内心，教会学生领会人生真谛，树立正确的世界观、人生观和价值观，锤炼勇毅前行的品格，做到迎难而上、克难制胜。要聚合启智润心。实现中华民族伟大复兴的中国梦是一场接力赛，要将党的二十大精神融入高校思政课教学，助力大学生成长成才，真正成长为为党服务、为国奉献的时代新人，从而奋勇争先、挺膺担当，跑好属于自己的这一棒。

增加深度，做好身体力行的同路人

中国共产党在百年奋斗辉煌历程中，攻克了无数艰难险阻，跨越了不少急流险滩，创造了人间奇迹。历史是最好的教科书，高校思政课教师要厚增课程深度，拓宽历史视野。要总结不凡来路、鼓足信心之帆，厚植爱国情怀、增强历史自信，引领学生认清中国在世界百年未有之大变局的战略竞争中所处的历史方位，做到以史为鉴、知古鉴今。要深耕社会实践。聚焦党的二十大报告的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，讲出变革、理清变迁、领悟变化，紧跟政治热点、社会焦点、学生兴趣点，及时准确传递党和国家的方针政策，与时代同向同行、同向发力、同频共振。用好教育基地。将思想小课堂与社会大课堂相结合，引导大学生坚持个人理想与社会理想相结合，充分发挥纪念馆、档案馆、博物馆等爱国主义教育基地的沉浸式教育教学的作用，广泛开展志愿讲解、史料挖掘、资料整理，让革命文物活起来，让红色场馆热起来，促使学生在实践中实现对马克思主义信仰的内化认同。

赋予效度，做好启迪学生的热心人

党的二十大精神思想深邃、内容丰富，高校思政课教师要用好思政的“盐”，讲出真理的“味”，让理论有滋有味、有声有色。将道理讲深、讲透、讲活，指引学生从中国发展的历程中探寻国家发展强大的密码，理解中国特色社会主义发展的比较优势，将破与立、理论与实际相结合，讲深中国精神、讲透中国理论、讲活中国故事，把道理真正讲到学生心坎上。引导学生学会、学懂、学透，通过言传身教，将理论变得立体生动、有血有肉，引导青年大学生学思用贯通、知信行统一，做到因事而化、因时而进、因势而新，将政治理论内化于心、外化于行，不断提升大学生的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。带领大学生筑梦、追梦、圆梦。面对国内外发展压力、数字时代信息更新迭代加快、社会思潮多样的社会现实，增强青年大学生战胜困难的志气、骨气和底气，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，真正成长为堪当民族复兴重任的时代新人。

[作者为金陵科技学院党委常委、纪委书记、研究员。本文为江苏省社会科学基金项目“红色文化与新时代高校思想政治教育深度融合路径研究”（23DJB005）和南京市社会科学基金“学习贯彻党的二十大精神”专项项目“党的二十大精神融入高校思政课的思路与措施研究”（23YB21）的阶段性成果。]