扫一扫 加微信（一）、专著
道德心理研究，江苏人民出版社，2007年。
社会心理与社会控制，社会科学文献出版社，独著，2003年
社会心理学的原理与方法，合著（第一作者），东南大学出版社，1997年。
（二）论文
在《江海学刊》、《江苏社会科学》、《华东师范大学学报》、《教育评论》等海内外学术刊物发表学术论文数十篇，其中被CSSCI收录18篇。
基于人口学变量研究的当代中国社会心态考察，南京师范大学学报（社会科学版），2011.6：87-94
和谐伦理精神的后现代建构，东南大学学报，2010.5：5-7此文被中国人民大学复印资料《伦理学》全文转载，
新兴群体和大学生群体伦理道德心理的调查分析，江海学刊2010.3：67-71
现代性社会心态的道德哲学分析与调适，第二作者，论文，南京师范大学学报（社会科学版），2010.4：16-25.，此文被新华文摘摘录概要。
老子道德观视阈下的自我和谐，论文，第二作者，学术交流，2010.5：13-17
社会心态的伦理审视，伦理学研究，2009.6：45-49
道德价值建构与社会心态塑造的同向性探析，东南大学学报，2009.4：5-10
道德调控与和谐社会心态塑造，南京师大学报，2009.4： 98-103
群体规范的道德效应,道德与文明，2008.4：110-112，人大复印资料《思想理论教育》2009年5月全文转载
荣格原型理论的道德解读，江海学刊，2007.4：222-225
道德态度及其转变，学术研究，2007.8：43-46。此文被中国人民大学复印资料《伦理学》全文转载，2007，11
当代大学生价值观特征及成因分析，毛泽东、邓小平理论研究，2007.8：39-43
人格面具与道德认同危机，江苏社会科学，2007.4：30-32。此文被中国人民大学复印资料《伦理学》全文转载，2007，10
和谐心态是和谐社会建设的精神基础，学术交流，2007.4
市场经济标准与社会正当性，南京财经大学学报，2007.3
教师工作满意度及其评估，江苏教育学院学报，2007.3
自我同一性：健全青少年道德人格发展的核心 东南大学学报哲学社会科学版，2006.5
基因技术社会化初探，科技进步与对策，2005.2。
道德人格与自我同一性，学术论坛，2004.5。此文被中国人民大学复印资料全文转载(中国最权威文摘之一)，《伦理学》，2005，2。
社会生物学与精神分析的比较分析,江苏社会科学，2004.6。此文被《光明日报》2004年11月24日学术动态版摘录。
科学家越轨行为的多维分析与道德防范，学海，2004.6。
自我同一性危机与道德的多元化选择，2004.6 伦理学研究
社会标签理论对学生“问题行为”的解读与启示，西北师范大学学报，2004.5。
大学人文教育摭谈，江苏高教，2004.5。
皮克马利翁效应在管理中的应用，前沿，2004.5。
科学活动中的道德选择，道德与文明，2004.5。
道德选择的心理分析，南京师范大学学报社会科学版，2004.4。
关于高校辅导员参与心理健康教育的思考，高校理论战线，2003。2，40-42页
德育过程中的认知不协调试析，教育评论，2003年第2 期，22-25页
人文教育刍议，江苏教育学院学报，2003年第5 期，27-29页
论合作基础上的教师权威，教育评论，2003年第6期
心理点评，心理辅导，2003年第一期
评艾里克森对马丁·路德的心理史学分析，东南大学哲学与社会科学版，2002，12，37-39页
道德心理学刍议，伦理研究，1999年第一卷，306-316
威特罗克生成学习模式在阅读理解中的应用，江西教育研究，1997.1，53-55页
试析道德规范内化的心理效应，论文，教育评论，1996.1。此文被人大复印资料全文转载。
试析心理学历史编纂学的内在说和外在说，南京师大学报(社会科学版) 1995年03期
论威特罗克的生成学习模式，华东师范大学学报(教育科学版) 1995年02期
（三）、编著类
西方心理学史论，参与写作，安徽人民出版社，1996年。
西方教育心理学发展史，参与写作，福建人民出版社，1996年。