“百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨”。今天，我们学习焦裕禄精神，就是要做到亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献。这里最想说的就是焦裕禄科学求实的工作方法带给人们的启示。这个方法就是摸情况、找方法、抓思想、鼓干劲、守规矩，带头示范，久久为功。

　　学习“摸情况”。“吃被人嚼过的馍没味”，要亲自掌握第一手资料。焦裕禄初到兰考时，正是风沙、内涝、盐碱三害疯狂肆虐最严重时期，人口大量外出逃荒，开会时听到的总是估计、大概、差不多的回答。为了彻底摸清病根，查找形成“三害”的原因、分布、现状的第一手资料，靠着一辆自行车和一双铁脚板跋涉5000多里，把全县所有的洼地、淤塞的河道全部绘图编号；只身冒暴雨、追洪水，查清了哪里走水、哪里阻水，哪里需要开沟、架桥、扒口，画出了疏水流向图；亲口识碱土、品盐碱，辨别出不同自然条件下盐碱的深浅程度、成分、轻重，并了解了不同种类盐碱生长庄稼和植被的情况。摸清了飞沙风口沙丘情况，洪水的来路去向，盐碱的轻重种类，这就“掂清了兰考三害的分量”，在以上深入细致的调研基础上，拿出了一幅亲自摸出来的改造兰考的蓝图。

　　学习“找方法”。有了这张蓝图，也摸清了灾害的情况，如何找到切实可用的办法治“三害”？焦裕禄带着问题到群众中去取经。在风沙最严重的张庄，他发现一个村民家坟头上长出了草，经过询问，原来是将沙下的淤泥挖出来压在坟头的结果，这一发现竟找到了翻淤压沙的好办法。经过搞试点，半尺厚的淤土多次抵住了7级以上大风的考验，封住了沙丘。下乡住在牛棚里，同老百姓聊天了解到兰考泡桐、花生和大枣这“三宝”，鉴于泡桐有耐盐碱、喜沙壤、长势猛的特性，进而提出在兰考种植以泡桐为主要树种防护林的建议。在翻淤压碱后栽上泡桐，被焦裕禄形象称为“贴上膏药，扎上针”，不仅治理住了风沙，泡桐日后还成了兰考重要的经济支柱，不仅解决了治灾问题还解决了经济问题。而这些办法都是从群众中学来的。

　　学习“抓思想”。找到了方法，就要发动大家一起搞生产自救，靠救济只能解决眼前，解决不了根本问题。干部不领，水牛掉井。没有抗灾的干部，就没有抗灾的群众。对县委班子的思想动员是从兰考火车站群众逃荒现场开始的，县委干部内心都受到了考问，在检讨和反思中，焦裕禄组织大家用毛泽东思想来统一思想、统一行动，激发了干部革命热情。接着就到公社做思想动员，教育干部要从困难中看到有利条件。“夏季丢了秋季捞，洼地丢了岗上捞，地上丢了树上捞，主业丢了副业捞”。一串顺口溜把大家鼓动得心里发热，浑身是劲，恨不得马上回去领导群众大干一场。干部思想的转变给了群众信心和力量。

　　学习“鼓干劲”。“榜样的力量是无穷的。看准了就应该狠抓，要抓住死不丢，把灾根除掉”。为了激发兰考人民抗灾救灾的决心和信心，焦裕禄树立了四面红旗。曾是全村劳动力外出讨饭，春风打死、秋雨淹死庄稼地的赵垛楼村，通过深翻土地，深挖排水沟，当年就获得了丰收，不仅留足了口粮，还支援了受灾的邻村，被称之为“赵垛楼的干劲”。秦寨村盐碱灾严重，庄稼活不成，年年没收成。社员们先将地表盐碱刮掉，深挖到淤土，把淤土翻到上面种庄稼，工程量很大，但村民锲而不舍，硬是夺来了1000多亩良田，被称为“秦寨的决心”。这四面红旗为兰考人民抗灾自救树立了榜样，鼓舞了干劲。

　　学习“守规矩”。首先是对自己严，严在工作作风上。县委配的汽车，一次也没有坐过，每次下乡焦裕禄都是骑着自行车，以便随时下来工作；严在廉洁自律上，不接受特殊照顾，不随便要国家救济，对老百姓感谢他帮助送来的花生、鱼、酒等都一 一退回；严在生活简朴上，自己穿着打补丁的衣服。其次是对子女严。大女儿就业时，硬是没让去坐办公室，而是安排到食品加工厂最苦最累的酱菜组干临时工；大儿子“看白戏”被批评成占便宜、剥削别人劳动果实，后来硬是把戏票钱补上了。再次是对干部严。焦裕禄亲自起草了《干部十不准》，约束干部特权行为。焦裕禄心中装的永远是群众，唯独没有他自己，装的是纪律和规矩，没有特权和私利。

　　（作者系中国核工业集团公司湖南矿冶局党委书记、局长）